31 TA1

martxoak 31 eta apirilak 2ko astea

astelehenean:
aurreko astean eskatu genituen proiektuko irudiaren collageak ikusten jarraituko ditugu, ikaslearen emate bakoitza azalpen publiko batekin egingo delarik. 
gogoratu, ematea formatu digitalean izango dela (pdf/jpg)

asteazkenean:
ariketaren lehenengo aste hauetan eginiko proiektuarekiko gerturaketak (lekuaren bideoa, zirriborro bolumetriko eta collagea), proposamen bolumetriko batean laburbilduko dira, eta asteazkenean jasoko dena. 
ematean, hurrungo informazioa beharko luke:
- proiektuaren asmoa
- kokapena orubean
- proposamen bolumetrikoa
- etxebizitzen disposizioaren eskema, bolumenaren baitan
- komunikazio sistemaren eskema orokorra

(*) ematea gauzatzeko, irudi bolumetrikoak (3D) eskatuko dira soilik: krokis-ak, maketako argazkiak, collageak,... non textua eredu mugatuan azalduko den soilik.
(**) ematea, formatu digitalean egingo da soilik /pdf/jpg) 

31 TA3
martxoaren 31rako/apirilaren 2rako

astelehenean, proposatutako coolage guztiak ikusi eta eztabaidatuko dira (ikuskatu etzirenak)

asteazkenean, proposamen osatuago bat entregatuko da (collagetik aparte), non bolumetria, eta etxebizitzen posizioa agertuko den

etxebizitzen eredu ere aurkeztu beharko da, non proposatutako kokapenerako ezaugarri batzuk argi ageruko diren: terrazak non, portalak, eskailera buru... zulo/leiho mota...


pdf-an (astelehenean eskatu beharreko hori gehiago definituko den)

31 TA2 - B ariketa, Martxoak 24-26

martxoaren 24/26ko asterako martxoak 24, astelehena: 11etan, A22 gelan, klase teorikoa, talde guztientzako Ondoren klase praktikoa TA2 taldea, 2T4 (*) Moodle ra igo daiteke (**) bizitza, etxebizitza mota... zer nolako bizitzak egin nahi diren (nolako beheko oinak, tipologiak,...) kalearekin erlazioa. martxoak 26, asteazkena: klase praktikoa TA2 taldea, 2T4 Beste edozein arkitektoren proiektua (eraikita hala ez), pentsatzen ari den tokirako ongi egokituko litzatekena. Mila esker Animo!

31 TA1

martxoaren 24/26ko asterako

martxoak 24, astelehena:
11etan, A22 gelan, 
klase teorikoa, talde guztientzako

ondoren, taldeka, B ariketaren inguruko lehenengo gogoetak ikusten jarraituko ditugu;
eskuzko irudiak, beti 3 dimentsioetan: krokis, marrazki, fotomuntaiak, collageak, lan maketaren irudiak,... (momentuz, oinarik ez!)
(*) klasean, pdf-an editatuak ekarri irudiak, proiektorean ikusteko modukoak.
(**) tokiaren aztertzeak ez du itxi behar ariketaren beste "input"a, bezain nagusia dena: bizitza, etxebizitza mota... zer nolako bizitzak egin nahi diren (nolako beheko oinak, tipologiak,...)

martxoak 26, asteazkena:
klasearen bukaeran jasoko den "collage-ariketa" ikusiko/baloratuko: 
A3 neurriko lamina digital bat (pdf-an), bilatu behar da beste edozein arkitektoren proiektua (eraikita hala ez), pentsatzen ari den tokirako ongi egokituko litzatekena, eskaneatu, eta bere horretan;
orubearen tokian eta posizioan, aurreikusten hasita eduki behar duzuen "irudia"ren collage bat editatu beharko duzue, aukeratuko duzuen beste proiektu baten irudia probeztuz. (errefenrentziazko proiektu/irudi honen informazio minimo bat izan beharko duzue)
ematekoa beraz, A3 neurriko pdf-an, collage bat, beti ere 3Dan, bolumetrikoki soilik...
(oin plantarik ez!)

31 TA3
heldu den asterako

24a astelehena:
11etan, talde oro
klase teorikoa

gero, ariketaren egiten ari diren zenbait "gerturaketak" edo zirriboroak ikusiko dira

tokiaren aztertzeak ez du itxi behar ariketaren beste "input"a, bezain nagusia dena:
bizitza, etxebizitza mota... zer nolako bizitzak egin nahi diren (nolako beheko oinak, nolako etxe-eredu...)

26a asteazkena:
klasearen bukaeran jasoko den "collage-ariketa" ikusiko/baloratuko: A3 batean, bilatu behar da beste edozein arkitektoren proiektua (eraikita hala ez), pentsatzen ari den tokirako ongi egokituko litzatekena: eskaneatu, eta bere horretan, aurreikusten den tokian eta posizioan oinplanta txertatu; txertaketak irudi-collage, edo muntaia edo bolumenarean alea ere behar du izan
A3 batean, collage: oinplanta (inguruarekin) + irudi 

31 TA2

martxoaren 17 an 2T4 GELAN
B ariketan murgilduz...

1. Gaian sartzeko Egitasmo batzuen irudiak azalduko ditut eta komentatu ditzazkegu2. ARIKETA lehenengo tanteo/gogoetak:
A4. horrietan txostenaren gehigarri gisa, eskuz egindako krokisak aurkeztuko dira, txostenean aipatzen diren aspektuak azalduz, non lehenengo proposamenak azaltzen hasiko diren.

-krokisak:
bolumenak, bistak, altxaerak, perspektibak... 

-paperean, A4 neurrian, eskuz.

LANERAKO HIPOTESIA:
Udal arkitektoak bazinate, eta hirigintza batzordeak, orube horren gaineko txosten teknikoa bat izan nahi balu, erabakiak hartzeko ESTRATEGIA.

Erantzun galdera hauei: 
- plazaren egoera arkitektonikoa (akatsak, ahuleziak, potentzialitateak)
- nola eta non sartuko lirareke 15 etxebizitza inguru horretan
- garejearen/autoen ibiltzearen eta sarreren eragina
- zer etxebizitza mota (orientazioa, portal - galeria - kalearekin erlazioa...)
-pilotalekuaren egoera eta etorkizuna

*14:00 jasoko dira Din A4 ak

martxoaren 19an, 3. LBateratua...
A ariketa

milesker eta ANIMO!!

31 TA1

martxoaren 17rako

txostena + proiektuaren inguruko lehenengo tanteo/gogoeta bolumetrikoak

a. txostena: 
paperean, A4 bakar batean, bi aldeetara geheienez jota.
egoera: udal arkitektoak* zartete, eta hirigintza batzordeak, orube horren gaineko txosten teknikoa bat izan nahi du erabaki bat hartu aurretik.
batzordearen galderak: 
- plazaren egoera arkitektonikoa (akatsak, ahuleziak, potentzialitateak)
- nola eta non sartuko lirareke 15 etxebizitza inguru horretan
- garejearen/autoen ibiltzearen eta sarreren eragina
- zer etxebizitza mota (arkitektonikoa: zenbat gela, oin planta, behe oinplanten izaera, terrazak estalkietan, orientazioa nagusi? ...)
Guztia arrazoitua, eta hizkera jaso batean... izenpetuta eta guzti.
(*) Udal arkitektoaren irudia, teknikoa eta neutroa behar du izan.

b. lehenengo tanteo/gogoetak:
beste bi/hiru A4etan gehienez, txostenaren gehigarri gisa, eskuz egindako krokisak aurkeztuko dira, txostenean aipatzen diren aspektuak azalduz, non lehenengo proposamenak azaltzen hasiko diren. krokis hauek:
bolumenak, lan maketa baten apunte azkarrak, bistak, altxaerak, perspektibak... izango dira. 
oharra: plantarik ez! lauhileko ariketa honetan, hasierako lan prozesuan bolumenean egingo dugu lan, nagusiki lan maketarekin; eta honen konplementu bezala, eskuz egindako krokis bolumetrikoak komentatuko dira soilik...

Klasean, jendeen artean zuzendu/komentatuko dira lehenengo tanteo/gogoeta hauek.


martxoaren 19an, 3. LBateratua...
A ariketarekin arituko ginateke.

31 TA3
hilaren 17rako

:: txostrena + krokisak

:: txostena jasoko: paperean, A4 bakar batean (bi aldeetara geheienez jota), ez gehiagorik... 
Egoera: udal arkitektoak zartete, eta hirigintza batzordeak, orube horren gaineko txosten teknikoa izan nahi du erabaki bat hartu aurretik
Batzordearen galderak: a) plazaren egoera arkitektonikoa (akatsak, ahuleziak, potentzialitateak); b) nola eta non sartuko lirareke 15 etxebizitza inguru horretan; c) garejearen/autoen ibiltzearen eta sarreren eragina d) zer etxebizitza mota (arkitektonikoa: zenbat gela, oinplnata, behe oinplanten izaera, terrazak estalkietan, orientazioa nagusi? ...)
Guztia arrazoitua, eta hizkera jaso batean... izenpetuta eta guzti
Arkitektoa ez denentazkoa da, beraz, era tekniko eta neutral arrazoitua 

:: beste A4 batean (bi aldetara ere, nahi bada), txostenaren gehigarri gisa eskuz egindako krokisak (bolumenak, bistak, altxaerak, perspektibak... plantarik ez)
Klasean jendeen artean zuzendu/komentatuko dena

:: errepasatuko dira B ariketa honetan erabiliko den Londreseko etxeak egiteko arauak
(delegatuari dagoneneko pasatu zaizkio, eta eskuragarri duzue)

hilaren 19an LBateratua 
A ariketarekin arituko 

31 TA1

martxoaren 10/12

astelehenean;
11.00etatik 12.00etara, A ariketaren inguruko hainbat aspektu komentatuko dira
12.00etatik aurrera, klase teorikoa, A22 gelan, talde guztiekin:
Siza, gida azkarra, Jabier Puldainen eskutik

asteazkena;
talde guztiak elkarrekin, A22 gelan,
egindako bideoen erakustea:
taldeka...
eta ondoren
(bideoen gainean, marrazkien bitartez... baino beti grafikoki oinarritua)
ateratako ondorioak, ongi arrazoituak

31 TA3
hilaren 10/12rakoa

astelehenean
11etatik 12etara
egindako bideoen gaineko errepasoa, editatze, elkar lana
12tan klase teorikoa, talde guztieak, A22an: 
Siza, gida azkarra izenekoa

asteazkenean
talde oro, elkarrekin, A22an 
egindako bideoen erakuste:
taldeka... 
eta ondoren
(bideoen gainean, marrazkien bitartez... baino beti grafikoki oinarritua)
ateratako ondorioak
ongi arrazoituak

31 TA1 p6 LantegiBateratua 2014 02 26 ematearen balorazioak

baloratutako atalak:

1. asmoak/helburuak/estrategiak
2. proposatutako eraikina eta kalearen arteko harremana:
   behe oina. sarrerak + merkatal lokala
3. bizitzen barne banaketak 
4. fatxadak/ebaketak
5. aurkezpena: dokumentazioa, diseinua, marrazkien kalitatea 

balorazioak:

A. ongi
B. nahiko ongi
C. doi-doi
D. eskax 

31 TA2 Lantegi Bateratua Otsailak 26 ematea

31 TA2 Lantegi Bateratua Otsailak 26 ematea (2go lauhilekoa) 140226 Aztertu dena: 1-Abiapuntua-Asmoa 2-Behe oina- kalearekiko harremana 3-Barne banaketa 4-Altxaera - ebaketak 5-Aurkezpena 6-Prozesua, garapena, DIAN4 emate eta zuzenketa jarraipena Notak jartzeko erizpideak: A: ongi B: nahiko ongi C: doi-doi D: eskas/ 140226TA201:-1A-2A-3A-4A-5B-6B=6,6 /140226TA202:-1A-2B-3C-4C-5B-6B=5,8 /140226TA203:-1A-2A-3A-4B-5B-6B=6,5 /140226TA204:-1A-2B-3B-4C-5B-6B=6 /140226TA205:-1A-2A-3A-4A-5A-6B=6,8 /140226TA207:-1A-2C-3B-4B-5C-6D=5,5 /140226TA208:-1B-2C-3B-4C-5C-6D=5,1 /140226TA209:-1B-2B-3B-4C-5C-6A=5,8 /140226TA211:-1B-2C-3B-4B-5C-6A=5,8 /140226TA212:-1A-2A-3B-4B-5B-6A=6,5 /140226TA213:-1A-2B-3A-4A-5A-6A=6,8 /140226TA214:-1B-2C-3B-4B-5A-6C=5,5 /140226TA215:-1A-2B-3A-4C-5B-6B=6,1 /140226TA216:-1A-2C-3A-4B-5A-6A=6,5 /140226TA218:-1B-2C-3B-4C-5C-6D=5,1 /140226TA219:-1A-2C-3B-4C-5B-6C=5,6 /140226TA220:-1C-2C-3C-4C-5C-6B=5,1 /140226TA301:-1A-1C-3A-4C-5B-6A=6,1 /Zuzenketa jarraipenak Lantegi Bateratuko egunetan. Oharrak Tutoria ordutan.